All posts tagged Neuropædagogisk efteruddannelse

En praktiker-efteruddannelse og nogle åbne arrangementer henover efteråret og vinteren

Det er den viden, som alle medarbejdere og ledere har i fællesskab, som for alvor ændrer på praksis. Derfor sætter jeg stor pris på, at mere og mere af min […]

Efteruddannelse i neuropædagogik / neurorehabilitering i 2018 og (halv)åbne arrangementer i efteråret 2017

Efteruddannelsen i neuropædagogik og neurorehabilitering på Filadelfia udbydes igen i 2018. Der er plads til 28 deltagere, som mødes mandage for at høre en række eksperter og for at drøfte […]

Spørgsmålet om hvorvidt idéen om udviklingsalder hører hjemme i neuropædagogikken

Spørgsmålet om udviklingsalder vil nok kun interessere den gruppe af professionelle, som er stødt på idéen om at sammenligne voksne med børn – og børn med yngre børn. For andre […]

Mine planer om mindre neuropædagogik, mere neurofaglighed og meget mere rehabilitering

Jeg har haft nogle gode år med neuropædagogikken. Siden 1999 har jeg undervist på den et-årige tværfaglige neuropædagogiske efteruddannelse i Odense; og siden 2010 har jeg stået for en tilsvarende […]

Neuropædagogisk efteruddannelse på Filadelfia udbydes igen i 2016

Der er stadig 4 ledige pladser tilbage på holdet på den neuropædagogiske efteruddannelse på Filadelfia. Interessede kan orientere sig i programmet for Filadelfia 2016. Første undervisningsdag er d. 11. januar 2016. Vi mødes […]

5-dages kursus om neurorehabilitering for ledere og medarbejdere

Professionelle, der har taget den tværfaglige neuropædagogiske efteruddannelse på UCL og Filadelfia, har i årevis efterspurgt en “2´er”. Nu er den her endelig! Fokus er på neurorehabilitering, da rehabiliteringsbegrebet fylder […]

Tværfaglig neuropædagogisk efteruddannelse på UCL i Odense 2015/2016

Det nye og forbedrede program for den tværfaglige neuropædagogiske efteruddannelse ligger nu klar. Programmet kan ses her. Konceptet er enkelt: Vi mødes hver torsdag kl 9.30 – 15.30 i skoleåret 2015/2016 […]

Er der evidens for neuropædagogik?

Jeg bliver indimellem spurgt om, hvorvidt der er evidens for neuropædagogik. Evidens-spørgsmålet bliver tilsyneladende mere og mere presserende. Det er umiddelbart et enkelt og rimeligt spørgsmål, hvortil der burde kunne […]

Tanker om faglighed og kamp – efter afslutning af ét neuropædagogik-hold og gensyn med et andet

I dag har vi traditionen tro afholdt en gensyns- og evalueringsdag på den neuropædagogiske efteruddannelse på University College Lillebælt. Hverken i Odense eller i Dianalund evaluerer vi i slutningen af […]